京津冀地区泥塑的传承与创新发展研究——以河北科技学院学前教育美工泥材料为例

李 婧然
河北科技学院

摘要

本研究以京津冀地区典型泥塑为主要研究对象，探讨其在当代的传承与创新发展，立足河北科技学院学前教育专业，以美工泥材料为主要研究实践阵地。通过文献研究、实地走访等方法，了解京津冀泥塑的历史发展、艺术特色、传承现状，对存在的问题进行分析，确立本篇研究的价值与可行性。本篇研究针对河北科技学院学前美工泥材料的多种教育教学活动，并深入京津冀典型泥材料形象原型，通过前期的调研深入挖掘提炼地域特色、富有代表性的艺术元素的关键词，运用当代形象设计手法，重新构思定位“京小爷”“津小味”“河小北”的新形象，进行创新表现。通过本篇研究推动京津冀地区泥塑发展，丰富美工泥材料教育教学的多元化发展，丰富教学素材案例库，培养学生实践创新能力，传承京津冀泥塑文化，为创新发展提供更多可能。

关键词

京津冀地区；泥塑艺术；传承与创新；学前美工泥材料

参考

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