信息技术赋能高校心理育人的路径探析

杨 智皓
陕西商洛学院

摘要

在高校心理育人体系中，辅导员是关键角色，需要时刻关注学生心理动态，及时排忧解难，从而引导其健康成长。信息技术的快速发展为辅导员提供了有力支持，通过在线心理测评系统、社交媒体、智能化信息管理系统等多元化平台与工具，打破了时空限制，使辅导员能更便捷地与学生建立联系。信息技术与辅导员工作中的有机结合，将为高校心理育人开辟更为广阔的道路。

关键词

信息技术；高校；心理育人；策略

参考

[1]吕东刚.高校辅导员心理健康教育能力建设的偏失及应对[J].教育理论与实践,2020,40(15):35-37.

[2]杨宪华.陕西省某高校2008～2013级新生心理健康状况变化分析[J].中国健康教育,2015,31(06):587-590.