大单元教学视域下高中美术鉴赏教学设计与实施路径探究

徐 晓
临沂第十九中学

摘要

美术鉴赏课是高中美术教学中的重要组成部分，有利于促进学生知识的迁移与转化，帮助学生实现综合素养的培养与提高。基于此，本文主要对高中美术鉴赏大单元教学的重要性以及实施策略进行分析。通过对相关理论和实践的研究，阐述大单元教学在提升学生美术鉴赏能力、培养综合素养方面的积极作用，并提出有效的教学方法和建议，仅供相关人员参考借鉴。

关键词

大单元教学；高中美术鉴赏教学；实施路径

参考

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