小学体育教学中艺术元素的融合探究 ——以家庭教育为纽带

邱 佩
江西省于都县祁禄山镇中心小学

摘要

随着教育理念的不断更新与发展，小学体育教学不再局限于传统的技能传授与体能训练模式。艺术元素作为一种充满创造力与感染力的教育资源，正逐渐融入小学体育教学中，为其注入新的活力与魅力。本文旨在深入探究小学体育教学中艺术元素的融合，通过分析其融合的意义、具体融合策略以及面临的挑战与应对措施，以期为小学体育教学改革提供有益的参考，促进学生在体育学习中实现身体与心灵的全面发展，提升学生的综合素养。

关键词

小学体育教学；艺术元素；融合策略

参考

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