在重庆市辅仁中学校高中化学教学中融入课程思政的实践研究

漆 玉娟
重庆市辅仁中学校

摘要

本研究旨在探索在重庆市辅仁中学校高中化学教学中融入课程思政的实践路径与效果。通过挖掘化学学科中的思政元素，设计并实施了一系列融合课程思政的化学教学活动。研究发现，这种融合不仅提升了学生对化学知识的理解和应用能力，还显著增强了学生的社会责任感、爱国情怀、科学精神等思政素养，为高中化学教学提供了新的思路和方法。

关键词

重庆市辅仁中学校；高中化学教学；课程思政；实践研究

参考

[1]兰建祥.课程思政：化学教学的精神指向[J].黄冈师范学院学报,2020(3):87-90.

[2]郝艳萍,闰明涛.化学实验教学中实施课程思政的探索和实践[J].教育现代化,2020(17):187-190.