高中古诗词教学中项目学习法应用
摘要
古诗词是中华优秀传统文化的重要展现形式,在高中语文课程教学中也占有较高比重。传统教学模式中,古诗词教学方式较为单一,学生知识体系建构效率低下,更难以实现学科核心素养的有效培养。本文在反思高中古诗词教学问题基础上,说明项目学习法在高中古诗词教学中的应用形式,依托教材内容进行学习案例设计,以此为古诗词教学活动开展提供参考,推动高中语文课程教学改革不断深化。
关键词
高中语文;古诗词;课堂教学;项目学习;策略
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|参考
[1]廖柔静,邱茂竹.高中古诗词群文阅读教学运用的优化策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(2): 104-106.
[2]纪雨辰.基于语文核心素养的高中古诗词教学反思与改进[J].潍坊工程职业学院学报,2020,33(2):105-108.
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