新时期高校学生俄语学习动机培养路径探究
摘要
在全球化浪潮持续推进、中俄全方位合作迈向新台阶的时代背景下,俄语于国际交流中的战略价值日益凸显,然而当下高校学生在俄语学习进程中,普遍存在学习动机匮乏的问题,这已成为阻碍俄语教育质量提升与专业人才培育的核心因素。本文深入剖析了新时期高校学生俄语学习动机不足的复杂现状及深层成因,并从挖掘语言与职业新纽带、构建多元激励体系、营造沉浸式学习环境、推进数字化融合教学改革等多个层面,探寻具有创新性的俄语学习动机培养路径,旨在为高校俄语教育的高质量发展提供新思路与新方法。
关键词
新时期;高校学生;俄语学习动机;培养路径
全文:
PDF参考
[1]李向东,雷语,冯帆.中国高校大学生俄语学习去动机实证研究[J].欧亚人文研究(中俄文),2022,(04):62-68+85+88+92.
[2]陈佩佩.外语学习动机及其对俄语教学的影响[J].科教文汇(上旬刊),2021,(13):191-192.
[3]王钦香,韩佶颖.在线学习环境与俄语学习动机和学习成效的特征及关系[J].中国俄语教学,2023,42(04): 88-95.
[4]解秋菊,潘宏宇.俄语零起点学生学习动机缺失的主要原因及教学对策[J].科技风,2019,(12):27+29.
Refbacks
- 当前没有refback。

