主题化视域下初中语文单元教学模式浅析

毕 富丽
威县第五中学

摘要

近些年以来，新课标的提出为初中语文课程教学也提出了全新的标准与要求，利用单元教学这种模式培养初中生的语文素养，更是成为一个重要思路。在单元教学中，为提高学生们对单元知识的理解与掌握能力，就需要教师把握好单元教学主题，以清晰明确的主题引领学生们深入分析与探索知识，提高他们的单元学习有效性。为此，本文结合初中语文单元教学现状，从主题化视野出发，提出了有效的单元教学策略，包括基于教材拓宽学生视野、从生活实际出发探究实践活动、强化师生互动，调动学生学习积极性、积极进行教学反思这几方面，希望能够借此为初中语文教师提供参考。

关键词

主题化；初中语文；单元教学；策略

参考

[1]陈玲.基于新课标背景下初中语文大单元教学设计策略[J].电脑爱好者（校园版）,2020（13）：131-132.

[2]吕冰玲.新课程背景下农村初中语文单元主题阅读教学策略探究[J].亚太教育,2020（4）：91.