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分子生物学检验技术数字化教学探索

卜 莉萍, 陈 婷婷
合肥职业技术学院

摘要


随着信息技术的快速发展,教育正加速向数字化转型。分子生物学检验技术作为医学检验的重要组成部分,因其理论复杂、实验操作难,传统教学存在效率低、效果差的问题。本文探讨该课程的数字化教学,结合师生需求,构建了集虚拟实验、三维动画和智能互动于一体的教学平台。该平台提高了教学的直观性和学生参与度。通过实践反馈评估,验证了数字化教学的有效性,为优化分子生物学检验技术教学提供了新思路。

关键词


分子生物学检验技术;数字化;教学模式

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参考


[1]贾克利,王婉至,郭亚飞,等.思维导图在临床分子生物学检验教学中的应用研究[J].教师,2022(33):99-101.

[2]郭亚飞,李晶晶,王婉至,等.分子生物学检验智慧教学模式的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(19):117-120.

[3]卢庭婷,陈基强,黄艳,等.高职分子生物学检验技术课程教学实践探索——以核酸检测为例[J].广西教育,2023(24):157-160.


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