“项目化+导师制”育人模式下医学生专业教育与创新创业教育融合路径优化

郝 丽亚, 刘 光甫, 白 现广, 张 小敏, 郑 新华
平顶山学院医学院

摘要

在“项目化+导师制”育人模式下，医学生专业教育与创新创业教育的融合路径的优化是确保教育效果持续提升的关键环节。本论文主要探讨如何通过系统的评估机制来衡量融合路径的成效，并据此进行必要的调整和优化，以确保教育目标的实现和教育质量的不断提高。

关键词

项目化+导师制；医学生专业教育；创新创业教育

参考

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