基于信息化平台的《建筑设备》课程改革的SWOT方法分析与建议

马 强¹, 柴 瑞¹, 王 蒙², 任 玉成²
1、鄂尔多斯职业学院建筑工程系
2、石河子大学水利建筑工程学院

摘要

随着建筑行业的新技术、新材料、新设备的快速涌现，相关的设计规范、设计理念、施工方法、设备型式等均发生了较大的变化，这对《建筑设备》的课程教学提出了更高的要求。本文将SWOT分析方法引入到《建筑设备》课程的教学研究中，对课程教学过程中的优势、劣势、机遇、威胁等影响因素进行综合分析，进而探讨利用SWOT方法分析建筑设备教学实践中的具体问题。研究结果表明，SWOT分析方法可以发现并解决《建筑设备》教学过程中问题，可以有效提升教学质量，促进建筑类专业的教学发展。

关键词

建筑设备；信息化；SWOT；教学改革

参考

[1]胥秋,学科融合视角下的大学组织变革,高等教育研究,31(2010)20-27.

[2]程妍,刍议我国高等教育学科专业目录分类中的交叉学科设置,高教探索,(2008)22-27.

[3]崔凤,殷涂龙,郑伟,建筑设备工程课程的“三教”改革与实践探索,现代职业教育,(2025)137-140.