基于OBE理念的教学管理评价体系在《人体解剖学》虚实结合实验教学中的应用

张 祖源, 张 慧子, 郝 丽亚
平顶山学院

摘要

近年来，我国医学教育领域，持续探索将中国数字化人体解剖互动系统引入《人体解剖学》课程教学实践，致力于构建具备开放性和共享性的虚拟实验平台，开展“先虚后实—虚实对照—虚实融合”的实验教学，从而为社会培养更多高素质、高质量的医学人才。然而，现阶段我国大部分医学院，依旧缺少完整的、系统的、明确的教学管理评价体系，导致虚实结合实验教学无法取得预计效果。基于此，本文就基于OBE理念的教学管理评价体系在《人体解剖学》虚实结合实验教学中的应用展开简要分析。

关键词

OBE理念；教学管理评价体系；人体解剖学；虚实结合；实践教学

参考

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