任务驱动教学法在中职会计电算化教学中的运用分析

杨 坤彦
栾城区职业技术教育中心

摘要

随着中职教学活动的全面发展，中职财会教学逐渐被越来越多教师所关注。在当下的教学活动中，教师运用任务驱动法开展中职财会电算化教学活动，促使学生在教学活动中实现深层次发展与优化，确保教学活动得到进一步优化。本文基于任务驱动教学法在中职会计电算化教学中的运用展开分析与探讨，从而在中职教学活动中落实深层次教学目的，进而提升整体教学价值。

关键词

任务驱动法；中职；会计电算化

参考

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