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高职院校机电类专业群多元协同育人模式的探索与实践

赵 晓东, 谢 青海, 崔 嵬, 郭 少卿, 郝 利东, 麻 丽明
河北机电职业技术学院 电气工程系

摘要


河北机电职业技术学院紧密对接区域经济发展需求,以机电类专业群建设为基石,探索多元协同育人模式。通过建立“政行企校研”协同治理机制、校企“双主体”共建产业学院、动态专业调整机制等创新体制机制;采用“岗课赛证创”融通培养、“双导师+双课堂”协同育人、创新人才培养模式等全流程培养方式;并多措并举打造产教融合生态圈,包括双向嵌入、共建研发平台、创新创业孵化平台、产教培互通资源等。改革成效显著,成果辐射全国,为职业教育发展提供经验,未来将继续深化产教融合。

关键词


高职院校;机电类专业群;多元协同育人;产教融合;人才培养模式

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参考


[1]陈解放,李强.高职院校"政行企校研"协同育人机制研究[J].高等教育研究,2020,41(6):89-95.

[2]王建华,李志强.高职院校产教融合育人模式的实践探索与路径优化[J].中国职业技术教育,2022(12):45-51.

[3]姜大源.产业学院科研成果转化机制研究[J].中国高校科技,2022(5):45-49.


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