东南亚语境下传统中医融入语言教育的教学策略研究

程 媛
马来西亚博特拉大学

摘要

随着中医文化在全球的传播，其在语言教育中的应用价值逐渐凸显。东南亚因历史与文化背景，与中医联系紧密，具有独特的研究意义。本文在梳理语言教育理论与中医文化教育价值的基础上，结合东南亚语境与教育环境特征，提出了将传统中医融入语言教育的课程内容、教学方法、评估体系与教学示范。此教学设计不仅为对外汉语教学的内容创新提供了新思路，也有助于推动中国传统文化在东南亚的传播与认同，并提升汉语教育的国际竞争力与文化软实力。

关键词

传统中医；语言教育；东南亚语境

参考

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