跨文化交际视角下国际中文教学中的文化冲突与应对

毕 琳
辽宁师范大学 国际教育学院

摘要

在全球化趋势不断加深的推动下，国际中文教育呈现出繁荣发展的态势，已然成为连接中国与全球各国的重要纽带。但不同文化背景下的学习者，在语言思维、价值观、教育理念以及社会习俗等方面均表现出较为明显的差异。由此，在国际中文教学的实施过程中，文化冲突现象时有显现。通过深耕文化认知、优化教学内容、创新沟通方式、搭建交流平台等举措可以有效应对国际中文教学中出现的文化冲突问题，推动国际中文教育朝着健康、可持续的方向发展。

关键词

跨文化交际；国际中文教学；文化冲突

参考

[1]徐诺涵,李慧娜,花开颜,杨静茹.国际中文教育视域下文化教学现状及路径探索[J].公关世界,2025,(13):127-129.

[2]吕明臣,曹玉瑶.汉语解释的立场、维度和国际中文教学[J].吉林大学社会科学学报,2025,65(04):216-224+287.