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黄梅戏融入医学院校美育课程建设的现状与路径——以安徽地区医学院校为例

张 彤军
安庆医药高等专科学校

摘要


黄梅戏作为我国五大传统戏曲剧种之一,具有深厚的文化底蕴和历史积淀。将黄梅戏纳入医学院校公共美育课程建设体系,可引发医学生对医患关系、生命尊严的深层次思考,对于医学生人文素养提升及职业精神塑造具有重要作用。本文试图通过梳理安徽地区医学高等院校美育课程建设框架,试对医学高等院校与美育课程有机融合的实践路径进行探讨。

关键词


黄梅戏;医学院校;美育

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参考


[1]姚志强,何燕漪.戏曲进校园工作的探索与实践——以中国戏曲学院扶持厦门实验中学京剧特色发展工作为例[J].教育家,2021,(39):11-13.

[2]王泽熙.“一带一路”战略背景下黄梅戏海外传播探讨[J].戏剧之家,2020,(08):41.

[3]李盛婷.传统戏曲的“忧”与“美”[D].武汉理工大学,2018.


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