文化自信导向下初中生物教学与传统文化深度融合策略的研究

郑 芸玲, 熊 飞
扬州大学生物科学与技术学院

摘要

在全球化浪潮中，我国的传统文化不断受到外来文化尤其是来自美日韩文化的渗透，许多学生，缺乏对我国传统文化的认识和自信。本研究对当前初中生物教学中融入传统文化的现状进行分析调查，总结出当前初中生物教学与传统文化融合中存在的五大主要问题，并针对性地提出五项优化策略，为初中生物教学提供理论支持与实践路径，促进生物学知识和传统文化深度融合，进而达到增强学生文化自信的目的。

关键词

初中生物；传统文化；文化自信；融合策略

参考

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