学生党建与一站式学生社区建设耦合机制研究——基于广州大学“五室一站”实践的探索

李 欣昊, 林 华荣, 王 超
广州大学

摘要

本文以广州大学“一站式”学生社区建设为实践样本，针对党建与社区服务“两张皮”、资源分散、学生参与度低等现实问题，构建“组织嵌入—资源整合—服务协同—评价反馈”四位一体耦合机制。通过“党委统筹—社区党支部执行—学生党员联动”三级协同体系，创新“需求画像—精准供给—闭环反馈”实施路径，引入耦合度指数（CDI）量化评估效能。实践表明，该机制使学生党员社区参与率大幅提升，形成了工科特色鲜明的“党建+社区”协同育人范式。实践表明，该机制通过动态管理流程与量化评估工具，有效破解了资源分散与需求错位难题，为高校落实“三全育人”提供了可复制的“党建+社区”协同育人实践经验。

关键词

学生党建；一站式学生社区；耦合机制；协同育人；品牌化实践

参考

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