低生育率背景下高职学前教育专业学生就业心态分析及对策研究
摘要
在当前人口出生率持续走低的背景下,幼儿园“招生难”现象日益普遍,使学前教育专业学生的就业形势日趋严峻,高职院校学生作为该专业培养的重要群体,其就业心态尤为值得关注。本文以低生育率对高职学前教育专业学生就业心态的影响为主题,以湖南省湘西州某高职院校为例,设计问卷展开实证调查。研究发现,低生育率社会现实对学生就业心态具有显著影响,集中表现为就业信心不足、职业认同感下降以及就业焦虑情绪加剧。基于调查结论,本文从社会、学校、家庭、个人等层面提出具体对策,以助力改善学生就业心态,增强其行业适应能力。
		关键词
低生育率;高职院校;学前教育;学生心态
		全文:
PDF参考
[1]姜勇.低出生率时代我国学前教育亟需结构优化[J].教育发展研究,2024,43(Z2):3.
[2]韩涛.高职院校学生就业心态及教育对策研究[J].职业教育,2024,23(20):3-7.
[3]徐驰.当代大学生就业心理问题及其影响因素探析[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(05):45-47.
[4]李慧,楚恒体.低生育率背景下学前教育高质量发展挑战与应对[J].黑龙江教师发展学院学报,2024,43(02):135-138.
[5]闵慧祖,王海英,杨田.低生育率背景下学前教育高质量发展:机遇、挑战与应对[J].教育发展研究,2023,43(12):25-32.
Refbacks
- 当前没有refback。
 
            

 
             
                

