“党建红”引领“生态绿”--生态环境类院校绿色育人模式的实践与探索

孔 杨云, 何 扬洋, 陈 芳, 罗 丹, 张 宏明
重庆资源与环境保护职业学院

摘要

生态文明建设与教育事业的协同发展，是新时代赋予高等教育的重要使命。本文以重庆资源与环境保护职业学院生态环境学院教师党支部的实践为研究对象，聚焦“党建红”引领“生态绿”的绿色育人体系构建，系统分析“红魂绿梦”校园文化育人体系下“四方联动、三阶递进、双向赋能”人才培养模式的实践路径。研究表明，以党建为引领，能有效整合政府、行业、企业、学校多方资源，实现生态文明理念与专业教育的深度融合，既强化了学生的专业能力与创新素养，又彰显了环境类院校服务社会、助力乡村生态振兴的责任担当，为培养适应绿色低碳发展需求的高素质人才提供了可复制、可推广的实践范式。

关键词

党建引领；生态文明教育；绿色育人；产教融合；人才培养模式

参考

[1]夏宝龙.深入学习总书记系列重要讲话精神 以干在实处的成效落实走在前列的要求[J].政策瞭望,2014,(04):13-21.

[2]焦连志，巩军伟.总书记生态文明思想是执政伦理、生态伦理与民生伦理的统一[J].山西高等学校社会科学学报,2024,36(3):9-16.

[3]李骄旭.《自然辩证法》中蕴含的系统思维及其当代价值研究[D].天津理工大学,2024.

[4]徐庆捷.共研·共享·共进：德育名师工作室的创建策略[J].辽宁教育,2025(02):81-84.