新质生产力视角下职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径研究
摘要
职业教育作为培养高素质技术技能人才的主阵地,在新质生产力发展背景下,其赋能乡村人才振兴的作用愈发凸显。我们结合当前乡村人才振兴的现实困境,探讨新质生产力对乡村人才需求的新变化;最后,从专业设置优化、教学模式创新、产教融合深化、师资队伍建设、政策保障完善等维度,系统提出新质生产力视角下职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径,为推动乡村人才高质量发展、助力乡村全面振兴提供理论参考和实践借鉴。
关键词
新质生产力;职业教育;乡村人才振兴;实践路径
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