微课在日语课堂教学中的辅助作用

钟 金铃
吉首大学张家界学院 湖南 张家界 427000

摘要

随着国际化发展进程的不断加快，现阶段，我国社会对于外语人才的需求度正在逐年提升，越来越多的企业以及组织机构
需要拥有多种语言能力的人才。在这种情况下，诸多教育机构纷纷开设了各类语言教学课程，其最终目的就在于为社会的发展提供必要的语
言类精英人才。同时随着我国科学技术水平的提升，语言教学在诸多以信息技术为基础的教学模式支持下，教学质量得到了明显的提升。从
现实的角度分析，在日语教学当中有效的应用信息技术同样也可以极大地提升日语课堂教学质量以及时效性，同时还可以满足学生的个性化
学习需求，为学生创设出具有针对性以及时效性的教学环境。而微课教学技术就属于信息化教学技术的一种，对于日语课堂教学有着较强的
辅助促进作用。此次研究主要就微课在日语课堂教学中的辅助作用做了简要的分析。

关键词

微课；日语课堂；教学；策略

参考

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