基于BOPPPS模型邮件合并的课堂设计

龙 贵江
德宏师范高等专科学校 信息学院，中国·云南 芒市 678400

摘要

文章以“邮件合并”为例，探究 BOPPPS 模型在《大学计算机》课程教学设计中的应用，实践证明该模型能确保学生在课堂上的学习兴趣、参与度和学习深度，提高课堂教学效率和质量。

关键词

B O P P P S ；邮件合并；课堂设计

参考

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