语文校本课程开发现状及其对策研究

王 颖
中央民族大学教育学院，中国·北京 100081

摘要

在新课程改革的不断推进背景中，校本课程在国家、地方、学校三级课程管理作用下成为重中之重。语文学科课程开发也变得越来越重要。通过对语文校本课程开发现状进行研究并分析其可行性得出相应结论：语文校本课程开发要在准备阶段、课程制定、方案实施、评价调整四个方面设定制定相关实施流程，提高语文校本课程开发的规范性。

关键词

语文校本课程；开发；实施建议

参考

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