信息技术与初中数学课程整合初探

程 敏
沈阳市第七中学，中国·辽宁 沈阳 110014

摘要

《初中数学教学新课程标准》提出：“要充分发挥信息技术多媒体的优势，为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会，丰富学生数学探索的视野。”由此可知，信息化教学已经成为一种新时代教育改革发展的趋势，因此，我们第一线的教育工作者面对这一问题，必须认真思考。“信息技术与课程整合”是在先进的教育思想、理论的指导下，充分发挥现代信息技术优势，促进教学方式的根本变革。

关键词

信息技术；初中数学；课程整合

参考

徐娟芳. 浅谈信息技术与初中数学课堂教学的有效整合[J].中国校外教育,2018(11).

孙冰洁.现代教学技术在初中数学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2017(1).

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