小学生估算能力的培养策略

杨 晓兰
江西省德兴市铜矿二小，中国·江西 上饶 334202

摘要

小学阶段是学生学习各方面知识和锻炼各方面能力的关键时期。数学作为一门集实用性、普遍性和思维逻辑性于一身的学科，是学生的基础学科之一。估算则是小学数学的重要组成部分，在数学题目解答和日常生活中都有着非常重要的作用。因此，教师在日常的数学教学活动中，应该以学生为教学的主体，依托估算教材，深度加强小学生估算能力的培养，让学生主动学习估算的学习习惯，为学生的数学学习打下坚实的基础。

关键词

小学生；估算能力；培养策略

参考

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