基于词频分析的高职高专外语微课特征研究及问题对策——以第五届中国外语微课作品为例

李 丹
北京卫生职业学院，中国·北京 101149

摘要

本文通过提取第五届中国外语微课大赛的高职高专参赛作品的评价语，利用在线词频工具和专业数据分析工具对评价语进行词频、高频词搭配和情感分析，并基于数据总结高职高专参赛微课作品的核心特征。在此基础上，探讨优质微课的特点和评价标准，并对微课制作中凸显的问题提出对策。

关键词

词频；特征；对策

参考

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