微课在初中地理教学中的应用和前景分析

张 关艳
昆明市第三十一中学，中国·云南 昆明 650300

摘要

初中地理教材中对世界上常见的地理现象进行了详细的阐述，所以地理教学能够提升学生对地理学科知识的储备量。同时，由于很多地理现象都能在自然界找到对应的素材，因此运用不同的方法将这些素材应用在教学过程中就成为初中地理教师主要研究的课题。微课的出现则能够将各类图片、视频、三维模型直观地展示在学生面前，由此可见，微课在初中地理教学中有着较好的应用前景。本文也对具体的应用方法进行简要的探讨，旨在为后续地理教学工作的开展提供参考和借鉴。

关键词

微课；初中；地理；教学；应用

参考

张恒.当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析[J].学周刊.

(13):126.

郑云生.当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析[J].读与

写(教育教学刊).2019.16(04):100.