基于核心素养下足球课程教学改革研究

李 思文
长沙幼儿师范高等专科学校，中国·湖南 长沙 410116

摘要

随着社会的发展，人们的身体素质也越来越受到关注。随之，体育教育也在不断着做出适应性的改变。其中足球运动作为世界上受关注最高的一项运动，也逐渐成为很多学校的必修课程。但是，在日常的幼儿足球课程教学过程之中，幼师轻忽了对学生核心体育素养的培养，进行枯燥型的重复训练使得学生对学习踢足球的兴会欠佳。针对这些问题，教师应该改换教学观念。因此，本文探讨的主题是在幼儿园足球的教学过程之中，培养学生体育核心素养，推动学生素质发展的策略。

关键词

核心素养；足球课程；教学改革策略

参考

江长东.核心素养视域下校园足球课程目标的理论构建[J].当代体育科技,2019,9(12):124-125+127.

李志辉.以学生核心素养引领校园足球竞赛创新形式的实证研究——中小学校园足球竞赛制度改革实证案例分析[J].体育师友,2020,43(01):76-78.