捕捉生活元素，找寻别样趣味 ——初中语文生活化教育理念研究

颉 晓明
甘肃省天水市甘谷县金山镇常庙学校，中国·甘肃 天水 741202

摘要

语文学科作为基础教育阶段中的一门重要的学科，无论是在弘扬中国传统文化语言文化过程中，还是培养学生树立正确价值观念的过程中，都发挥着不可替代的作用。本文将以贴合学生个体身心发展特色的角度为着手点，前要论述如何在初中语文。教学过程中捕捉生活元素，找寻别样趣味，切实提高初中语文生活化教育理念的贯彻落实成效。

关键词

初中语文；生活化教学；协调发展；教学革新

参考

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