PBL 教学法在中职思政课教学中的应用研究

陆 丹丽
广西职工体育运动技术学校，中国·广西 南宁 530031

摘要

随着新课改以及素质教育的不断推进，我国中职院校的思政课教学的内容也发生了比较大的变化，如何提高中职院校学生思政课教学的效率，培养综合素养全面发展的高素质人才，已经成为了中职院校思政教师所重点关注的话题。PBL教学法指的是在教学的过程中，以学生作为主体地位的教学方法，PBL教学方法可以全面的培养中职学生的思政理论水平，对于学生的可持续发展有着积极深远的意义。本文通过对PBL教学法进行阐述，分析中职院校采用PBL教学方法的重要意义，进一步提出PBL教学法在中职思政课教学中的应用路径。

关键词

PBL 教学法；中职思政课；应用研究

参考

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