传统民间美术在幼儿园环境创设中的应用研究

宫 丰敏
陕西青年职业学院，中国·陕西 西安 710065

摘要

在《幼儿园教育指导纲要》中指出：环境是幼儿教育重要的资源，我们可以通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出“创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”那么，以上理论都说明了环创对幼儿的影响、作用以及它的重要性，从而弘扬中华优秀传统文化。

关键词

环境；民间美术

参考

高鹰.民间美术在幼儿园环境创设中运用与实践[J].吉林省教育学院学报(学科版),2011.

张克顺.民间美术在幼儿园环境创设中的应用[J].艺术教

育,2015,000(010):P.242-243.