探索疫情期间如何落实线上教学实效性活动

徐 立恒
首都师范大学附属回龙观育新学校，中国·北京 100001

摘要

从提升学生学习兴趣入着手，探索形成学校线上课堂为主、学生互动交流及家长和老师答疑解惑为辅助的教学方法，即在班级成立线上家校互助学习小组：在家长的监护下依托微信群平台，在线上开展教学答疑，集中解决学校线上课堂问题，同时将学生编成若干小组，为学生之间的相互交流创造空间和平台，有效激发了学生的学习兴趣。

关键词

家校携手；互助；实效性

参考

义务教育数学课程标准：2011 年版 / 中华人民共和国教育部制定[M].北京:北京师范大学出版社,2012.1.

魏莹,自青.疫情期间中小学线上教学资源的选择策略[J].教育科学论坛.2020(14).