中职数控加工机械基础教学中混合式教学的应用

曹 玉龙
重庆工商学校，中国·重庆 402289

摘要

混合式教学模式在实践教学中的应用，改变了学生现有的学习方式，让课堂变得更加轻松和生动，教师和学生的互动变得越来越及时和有效，合理利用信息化教学技术和工具，必将使课堂教学变得更加生机焕发、充满活力。基于此，本文以中职数控加工机械基础课程为例，从课前对资料进行推送，诱导学生自主学习，启发思维；课上解惑答疑、探究学习，激发思维；课后巩固反馈、总结，对思维进行拓展三个方面阐述了中职数控加工机械基础教学中混合式教学的应用。

关键词

中职；数控加工机械基础；混合式教学；应用策略

参考

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