复杂的适应性实体原理在高校双创教育中的适用性探讨 ——基于《职业生涯发展理论的新视角》的思考

高 东霞¹, 施 卫强²
1、上海财经大学浙江学院，中国·浙江 金华 321000
2、浙江传媒学院，中国·浙江 杭州 310018

摘要

《职业生涯发展理论的新视角》一文中首次提出复杂的适应性实体原理在职业中运用，是近年来职业生涯发展理论研究的新视角。笔者在阅读大量文献的基础上，根据复杂而具适应性的独立实体的产生，内涵，特性，发展及精神，发现高校双创教育无论内涵还是外延都同样适用于复杂的适应性实体原理。本文从高校双创教育周边关系中的高等教育，思想政治教育，职业生涯教育三个层面来进一步论析复杂的适应性实体原理在高校双创教育中的适用性，旨在宏观层面认识双创教育，革新和建构新范式，为发展和创新双创教育理论及实践提供新思路。

关键词

复杂的适应性个体原理；高校双创教育；适用性

参考

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