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基于移动互联网平台的 《 液压与气压传动 》 课堂教学模式改革

丰 章俊
浙江同济科技职业学院

摘要


教育领域发展飞速,伴随着互联网技术的不断进步,“移动互联网+教育”的新教学模式不断涌现出来,比如微课、短视频教学以及慕课等。这些不仅弥补传统教学方法的不足,更是课堂教学模式改革的方向。本文结合浙江同济科技职业学院机电专业《液压与气压传动》课程教学现状以及机电类专业课程教学现状,从建设信息化教学产地、教学内容以及教学方法着手,提出该课程课堂教学模式改革方法。实践证明,学生对新教学模式更有兴趣,学习效果更好,岗位能力也得到了更好的培养。

关键词


移动互联网;课堂教学;液压与气压传动;改革

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参考


[1]蒋鸣累.高职《液压与气压传动》课程教学改革探索[J].职业教育研究,2008(7):59-60.

[2]马胜钢,张建立. 《液压与气压传动》课程教学改革探索[J].液压与气动,2008(12):12-14.

[3]赵芳,郭新荣.浅谈液压传动技术教学改革[J].高校实验室工作研究,2006,(3).


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