幼儿教师口语课程实践教学的探索和实践

冯 桂华
泊头职业学院

摘要

随着素质教育的改革和发展，幼儿教育是启蒙教育，受到广泛关注，口语教学是幼儿教学中的重要内容，3-6岁是幼儿语言发展的关键时期，幼儿教师良好的口语技能教学可以帮助幼儿开发逻辑思维和语言能力。本文结合口语课程的特点，以提高幼儿教师口语课程教学水平，培养幼儿综合素质为基础开展分析，阐述了口语课程在幼儿教学中的重要作用，基于此对幼儿教师口语课程实践教学进行探索和实践。

关键词

幼儿教师；口语课程；实践教学

参考

[1]于丹丹.幼儿教师口语课程实践教学的探索和实践[J].现代职业教育,2016(27).

[2]谢海屏.基于当前幼儿教师口语能力培养的实践探索分析[J].佳木斯职业学院学报,2018(10).