实践导向的高职思政课程改革与创新分析

祁 腾姣
哈尔滨科学技术职业学院

摘要

随着教育的不断深化改革，社会经济不断的发展，社会对人才的需求水平不断提高，这对高职院校的教学事业来说将是一次新的挑战。思政课程是高职院校课程内容中的重要部分，是培养和提高学生思想政治水平的关键所在，因此，加快实现高职思政课程的改革和创新显得尤为重要。为此，本文对高职思政课程教学特点进行研究和分析，目的在于有效培养提高学生的思想政治素养，并从改革发展要求、人才培养目标、学生学习等三个方面对实践导向的高职思政课程改革与创新进行分析，同时建立有效的改革与创新措施，确保实践导向的高职思政课程改革与创新的顺利进行。

关键词

实践导向；高职院校；思政课程；改革创新；策略分析

参考

[1]杨连洪.实践导向的高职教育课程改革与创新研究[J].科教导刊(中旬刊),2020(07):47-48.

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[3]贺杏妹.实践导向的高职教育课程改革与创新[J].科技资讯,2019,17(19):119+121.