论实践育人视角下高校思政工作者的角色定位

肖 帅
武汉传媒学院

摘要

在教育不断改革的背景之下，思想政治教育工作成为国家以及社会关注的重点。高校思想政治教育工作也得到了进一步的改革与创新，特别是教育内容与工作模式的创新。对一名高校毕业生的综合能力衡量时既要重视专业基础知识的考查，也要重视学生的思想道德品质。高校必须做好思想政治教育工作，为国家的发展培养更多综合型人才。在高校思想政治教育工作中思政工作者是核心人物，对学生的思想道德品质的培养起着至关重要的作用。因此高校思政工作者必须根据思想教育工作的现状，对其自身的位置以及角色进行正确的定位，进一步提高高校思政工作的质量。

关键词

实践育人；高校思政工作者；角色定位

参考

[1]陈国帅.论实践育人视角下高校思政工作者的角色定位[J].才智,2020(13):167.

[2]石旭,卜慧楠,马陆洋.论实践育人视角下高校思政工作者的角色定位[J].山西青年,2020(06):141+143.

[3]黄郁健.实践育人视角下高校思政工作者的角色定位[J].高教学刊,2019(19):181-183.