能源与动力工程专业课程优化整合及教学改革研究

田 野
重庆科技学院

摘要

能源与动力工程专业作为本科教育中培养专业技术人才的学科，对行业多个领域的发展有重要作用。随着行业的发展对人才的专业能力提出了更高的要求，人才不仅需要具备足够的专业知识也需要具备很强的实践能力，但是就目前高校专业课程设计来说还存在些许的不足，因此需要就课程体系进行调整，优化整合课程，积极推动教学改革，以此提升专业教育水平，给予学生更高质量的教育。本文就课堂优化整合以及教学改革的具体方法进行探究，希望可以给专业发展提供一些借鉴。

关键词

能源与动力工程专业；课程优化整合；教学改革；研究

参考

[1]李改莲,金听祥.基于“卓越工程师培养计划”下能源与动力工程专业课程体系中实践教学改革探讨[C]//教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会,2014.

[2]陈晓山,宋文武,刘小兵,等.热能与动力工程专业的教学改革探讨[J].高等教育研究,2013,019(001):179-181.

[3]朱庆霞,汪和平.基于高水平应用技术人才培养的能源与动力工程核心课程教学改革与研究[J].科教文汇,2018,No.412(02):172-175.

[4]徐靖,李婷,李陆南,等.基于“考研热”形势下能源与动力工程专业课程教学改革研究——以皖江工学院为例[J].智库时代,2019,188(20):259-260.

[5]徐靖,李婷,梁晓玲.就业市场需求导向下的“传热学”教学改革探索研究——以河海大学文天学院能源与动力工程专业为例[J].广东化工,2019,046(003):225-226.