学前教育专业学生语文能力的培养

冯 桂华
泊头职业学院

摘要

幼儿时期是人各种能力形成的关键阶段，这个时期的能力培养对人日后的发展都将起到十分重要的影响作用。作为学前教育的学生，学科知识学习效果如何将影响到幼儿的发展，特别是作为日常沟通交流的语文学科，语文能力的高低直接关乎幼儿的口语表达和逻辑思维养成，因此必须要加大对学前教育专业学生的语文能力培养。基于此，本文就如何培养学前教育专业学生语文能力展开探究，以期为学前教育工作者提供一定的帮助与参考。

关键词

学前教育；语文能力；培养；策略

参考

[1]李延芳,杨兴涓.学前教育专业学生语文应用能力的培养策略[J].文山学院学报,2016(4):105-107.

[2]蒲庆华.学前教育专业学生语文素养的培养研究[C]//2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集.2018.