青春期学生自律能力培养的有效策略分析

林 俊
成都市第四十三中学校

摘要

自律是一种重要的能力，自律能力对人的影响是显性的，更是深远的。每一个成年人要想获得更好的发展，离不开高度的自律意识。所以，学校作为社会主义建设人才的培育基地，为了更好地促进学生成长与发展，特别要注意针对学生自律能力的培养。尤其随着信息化时代特征的日趋明显，以及学生年龄的增长，学生迈入了人生最重要的成长阶段——青春期。青春期是从幼儿到成年人的重要转变期，其身心处于高速发展期，情绪与性格处于不断的变化之中。极容易受外界环境或人、事、物的影响。这个阶段的学生会出现各种心理和态度问题。基于此,就需要教育工作者结合新时期青春期学生的性格特点，巧妙的掌握其思想动态，采取科学有效的方法进行沟通和引导，帮助青春期学生建立良好的自律意识。

关键词

青春期学生；自律能力；培养策略

参考

[1]刘忠，姜丽.重家访 促合作 共育人——丹阳市城乡接合部初中生自律能力培养策略的实践与研究[J].中国农村教育,2019(10):17-19.

[2]姚运忠.提高农村初中寄宿学生学习自律性措施的研究报告[J].读写算,2018(10):152-152.