文化差异下的幼儿园 ——解读《重访三种文化中的幼儿园》

赵 莉玉
三门峡职业技术学院 河南 三门峡

摘要

《重访三种文化中的幼儿园》一书进一步揭示了中、美、日三国学前教育 2 0 多年来的变化。历经了 2 0 多年的发展，中国幼儿园在硬件设施、教师角色、儿童观、游戏、师幼关系等方面发生了巨大的变化，在与世界学前教育发展趋势接轨的同时，一些曾经招致西方同行质疑与批评的中国幼儿园特色并未随时间的推移而减弱或消失，反而得以保留和传承。这些变化与传承表明，每个国家的教育都有自己特定的文化背景，当今中国学前教育界在学习西方教育理念的同时更应立足于本国文化的实际，以使学前教育中值得保留的文化观念和实践方法得以继续传承。

关键词

教育人类学；文化；学前教育

参考

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