恩格斯婚姻家庭观对大学生婚恋观教育的价值和路径探索

柳 琳
山东科技大学 马克思主义学院

摘要

思想政治教育课是高校思想政治教育的主要场所，也是培养大学生正确思想观念的主要途径。在新时代，随着文化多样化的发展、高校治理体系的改革，高校思想政治教育出现了新的特征和需要。正确的婚恋观教育逐渐成为了思想政治教育课中必要的一环。但由于大学生对于恩格斯婚姻家庭观的认识不足、教学方式陈旧、传播手段落后，造成了恩格斯婚姻家庭观在高校思想政治教育课堂接受度不足的困境。为此，必须加大对恩格斯婚姻家庭观的大众化研究、创新课堂教学方式并营造良好的婚恋文化氛围，努力实现恩格斯婚姻家庭观与大学生婚恋观教育的高效融合。

关键词

高校思想政治教育课；恩格斯婚姻家庭观；大学生婚恋观教育

参考

[1]习近平谈治国理政（第三卷）[M].北京:外文出版社,2020:285.

[2]参见魏晓娟.大学生婚恋观现状调查分析.青少年学刊[J].2020.(2)18-22.

[3]马克思恩格斯文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2009:532.

[4]马克思恩格斯全集(第21卷)[M].北京:人民出版社,1956:95.

[5]马克思恩格斯全集(第21卷)[M].北京:人民出版社,1956:90.

[6]恩格斯.家庭、私有制和国家的起源[M].北京:人民出版社,2018:83.

[7]马克思恩格斯全集(第21卷)[M].北京:人民出版社,1956:87.

[8]恩格斯.家庭、私有制和国家的起源.[M].北京:人民出版社,2018:81-82.

[9]马克思恩格斯全集(第21卷)[M].北京:人民出版社,1956:94.

[10]恩格斯.家庭、私有制和国家的起源[M].北京:人民出版社,2012:89.

[11]参见龚妮、王优、郭肇达.当代大学生婚恋观现状及对策分析.科技咨询[J]2020.188-18.

[12]马克思恩格斯全集(第 21 卷)[M].北京:人民出版社,1956:90.

[13]马克思恩格斯全集（第21 卷）[M].北京:人民出版社,1956:69.

[14]参见桑华.大学生思想政治课学习倦怠的现状调查及对策研究.产业与科技论坛[J]2017.(23)105-106.