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《 机械制图与 CAD 》课程教学改革实践策略探析

徐 萌
金山职业技术学院

摘要


理工科学生工程图学素质教育的主要课程就是《机械制图与CAD》。为了进一步改善教学效果,提高理工科学生的工程图基础素质,改进在实际授课当中将《机械制图》和《CAD》分开教学的弊端,《机械制图与CAD》课程教学改革已刻不容缓,且应当从改革创新课程教学方式,利用多媒体进行一体化教学、梳理知识架构,展开模块化教学、同步教学作业,综合实践训练、重视培养学习方法几个方面探析。

关键词


《机械制图与CAD》;课程教学;改革实践;策略探析

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参考


[1]卞冰冰.中职校机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践[J].内燃机与配件,2019,15:275-276.

[2]高利斌,王红斌,刘天成. 《机械制图与CAD》课程教学改革的探索与实践[J].长春工程学院学报(社会科学版),2019,2003:146-148.

[3]蔡红艳.现代学徒制背景下中职学校《机械制图与CAD》课程教学改革与实践[J].科学大众(科学教育),2020,05:100+141.


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