找准钥匙 ， 开启文言文阅读教学经纬之路

张 文佳
南京市第十二初级中学

摘要

新课标指出，要“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。”王荣生教授提出：“学习文言文，最终的落点应是文化的传承与反思。文化的主要方面，是文言文所传达的中国古代仁人贤士的情意与思想。”借用王教授的话，不仅文言文如此，古诗教学亦是如此。

关键词

文言文阅读；教学

参考

[1]孙金学.提高文言文阅读教学有效性的途径探赜[J].成才之路,2018,000(017):24.

[2]周海燕.初中语文文言文阅读教学策略之分析[J].作文成功之路:教育教学研究,2018,000(012):P.65-65.