大学物理教学中学生创新能力的培养研究——兼论工匠精神的价值与功能
摘要
当前,在社会经济和科技不断发展的前提下,社会中所需要的人才逐渐从知识型人才转化为“创新型人才”。因为,只有“创新”才能更加符合国家间的竞争需要。并且,目前我国正处于现代化的信息时代,这在一定程度上对大学的教育教学改革创造了良好的条件,但是,与此同时也对他们的教学活动提出了更高的要求。所以,作为大学物理教师,必须及时转变以往的教学理念和思想,积极引进新时代的教学方法和方式,在传授基础知识和技能的同时培养学生的创新能力,使其更加符合创新型人才的要求,帮助当代大学生成为对社会、对祖国有益的人才。
关键词
大学物理教学;创新能力;工匠精神;价值与功能
全文:
PDF参考
[1]成希.研究型大学创新创业教育生态系统构建研究[D].湖南师范大学,2018.
[2]张加驰.综合性大学开展创新创业教育改革的探索与实践——以兰州大学物理学院为例[J].大学教育,2019.
[3]方宇.浅谈大学物理教学中如何培养学生的创新能力[J].大学教育,2019.
Refbacks
- 当前没有refback。