艺术院校声乐教学的难点分析及其对策

彭 红梅
四川文化艺术学院

摘要

声乐是人们通过歌唱表达情感的一种艺术形式，有非常深厚的历史底蕴。经过几千年的发展，声乐从传唱的地方民歌逐渐演化为不同流派的歌曲。常见的有经典歌曲及民族地域的歌曲等，尤其是网络技术及自媒体智能手机普遍应用后，随着抖音、快手等平台的开发应用，群众性的歌唱网红层出不穷，在唱法、技巧及乐感等方面，给受众的艺术印象远远胜过专业歌手。因此，艺术院校声乐教学的难点，近几年来越来越多，但只要抓住关键问题，坚持不懈地解决，很多问题就会迎刃而解。本文从目前艺术院校声乐教学普遍存在的难点入手，深入分析了形成艺术院校教学难点较多的诸多因素，探索出突破艺术院校声乐教学难点的原则和对策。

关键词

艺术院校；声乐教学；难点；对策

参考

[1]陈香莹.高等艺术院校声乐教学中学生价值观的培育[J].四川戏剧,2019(11):145-147.

[2]陈庆庆.高等艺术院校声乐教学探究[J].卫星电视与宽带多媒体,2019(19):117-118.