《 政治学原理 》 创新教学策略研究—— 以晋中信息学院为例

焦 晶
晋中信息学院

摘要

本文首先提出晋中信息学院《政治学原理》课程教学创新改革所面临的障碍，如课程资源不丰富、教学目标设定不利于创新教学观念的落实等。接着指出落实“学生为中心”、“课堂思政”理念的具体措施，如自主拓展和创建网络教学资源、重修教学目标提高“思政课堂”规范性、增强“师生互动”和“生生互动”等，最后反思并总结了创新教学的成效。

关键词

学生为中心；课堂思政；师生互动；生生互动

参考

[1]焦晶,菅舒玮.政治学原理在线教学方式的困境及方式探析——以山西农业大学信息学院为例[J].作家天地,2020(16).

[2]秦亚芹. 《政治学原理》课程教学改革探究——以微课联合翻转课堂教学模式为例[J].轻纺工业与技术,2019(11).

[3]曹海苓. 《政治学概论》课程教学改革途径分析[J].赤峰学院学报,2018(03).